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Presentación
Con este primer número de Cuadernos de Investigación en la
Educación, el Centro de Investigaciones Educativas inicia
una serie de publicaciones con el fin de propiciar el
desarrollo de la investigación en los diversos campos de la
educación en Puerto Rico. También aspiramos a que
contribuyan a estimular el interés por la investigación,
particularmente en los estudiantes y profesores de las
facultades de educación y los maestros de los niveles
primarios y secundarios. Esperamos contribuir de esta manera
a la formación de educadores que sean tanto lectores
críticos de las investigaciones y enfoques metodológicos
desarrollados por otros, como productores de investigaciones
y enfoques innovadores.
Cuadernos de Investigación en la Educación tendrá un formato
flexible para facilitar, en la medida que permitan nuestros
limitados recursos presupuestarios, la publicación de una
variedad de trabajos y materiales. Además de informes y
reseñas de proyectos de investigación, incluirá series
estadísticas, bibliografías anotadas, revisiones de la
literatura y artículos sobre metodología, enfoques y fuentes
de investigación. De esta manera, esperamos que sea un medio
útil y efectivo no sólo para la divulgación de trabajos y
recursos investigativos, sino para la reflexión y diálogo en
torno a la investigación educativa.
Queremos agradecer a la Prof. Nilda García Santiago, ex
decana de la Facultad de Educación de la Universidad de
Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, su apoyo a la
realización de este proyecto. También agradecemos a los
profesores Isabel Vázquez y José Miguel Rodríguez Matos por
su trabajo de edición de este primer número, y a la Sra.
Caridad Díaz su eficiente trabajo tipográfico.
Dedicamos este número a la memoria del Dr. Ignacio
Martín-Baró, distinguido educador e investigador, quien
junto a cinco otros sacerdotes jesuitas y dos mujeres, fuera
asesinado por militares salvadoreños el pasado l7 de
noviembre de 1989. El Dr. Martín-Baró estuvo con nosotros
durante el Primer Congreso Puertorriqueño de Investigaciones
en la Educación, y las dos ponencias que presentó en dicho
evento honran las páginas de esta primera publicación.
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