Pedro Antonio Noguera

El Dr. Pedro Antonio Noguera ostenta la Cátedra Peter L. Agnew de Educación en la Universidad de Nueva York. Es un sociólogo urbanista, cuyo trabajo se enfoca en cómo  las condiciones sociales y económicas influyen en las escuelas en ambientes urbanos. Enseña en los departamentos de Educación y Enseñanza, Humanidades y Ciencias Sociales en la Escuela Steinhardt de Cultura, Educación y Desarrollo, así como en el Departamento de Sociología de la Universidad de Nueva York. También es director ejecutivo del Centro Metropolitano de Educación Urbana y co-director del Instituto para el Estudio de la Globalización y la Educación en Escenarios Urbanos (IGEMS, por sus siglas en inglés). En 2008, fue designado por el Gobernador del Estado de Nueva York a la Junta de Síndicos de la Universidad de Estado de Nueva York.

El Dr. Noguera obtuvo su bachillerato en Sociología e Historia y su certificación de maestro de Brown University en 1981. Obtuvo su grado de maetría en Sociología de la misma universidad en 1982, y su doctorado en Sociología de la Universidad de California en Berkeley en 1989.

Fue maestro de escuelas públicas en Providence, RI, y Oakland, CA. Formó parte de la facultad de la Escuela Graduada de Educación de la Universidad de Harvard (2000-2003), donde ostentó la Cátedra Judith K. Dimon de Comunidades y Escuelas, y en la Universidad de California, en Berkeley (1990-2000), donde fue también director del Instituto para el Estudio del Cambio Social. Ha publicado más de 150 artículos, monografías y reportes de investigación sobre temas tales como la reforma en la escuela urbana, las condiciones que promueven el rendimiento estudiantil, la violencia entre los jóvenes, el impacto potencial que tienen la selección de una escuela y los vales educativos en las escuelas públicas urbanas, y las relaciones étnico-raciales en la sociedad americana. Sus trabajos han sido publicados en múltiples revistas investigativas. El Dr. Noguera es autor de The Imperatives of Power: Political Change and the Social Basis of Regime Support in Grenada (Peter Lang Publishers, 1997), City Schools and the American Dream (Teachers College Press 2003), Unfinished Business: Closing the Achievement Gap in Our Nation’s Schools (Josey Bass, 2006), City Kids, City Teachers, con Bill Ayers y Greg Michie (New Press 2008), y The Trouble With Black Boys… and Other Reflections on Race, Equity and the Future of Public Education (Wiley and Sons, 2008). El Dr. Noguera es presentado como comentarista regular de asuntos educativos en CNN, National Public Radio, y otros medios noticiosos nacionales.

Fuente: NYU – Faculty Bio – Pedro Noguera