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Artículos
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Esta sección agrupa una serie de artículos redactados por los instructores del Proyecto basado en temas tratados durante los seminarios y talleres que ofreció durante el mismo. Además, expone las experiencias los maestros/as en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. Esta sección complementa, amplía y orienta al lector sobre la creación del periódico escolar y su pertinencia para la comunidad escolar.
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