Knowledge Production, Social Change and the Future of Research Universities: Trends and Challenges

Eduardo Aponte-Hernández, Ed.D.  Department of Foundations of Education University of Puerto Rico Rio Piedras Campus Resumen Con el final de la guerra fría, la política económica neoliberal y los cambios sociales influenciados por el mercado a nivel mundial, las universidades de investigación han perdido la exclusividad de ser los únicos lugares de producción de conocimiento. … Read more

Assessing a Graduate School Science Recruitment Symposium

Wilson González-Espada, Ph.D.  Greetchen Díaz-Muñoz, Ph.D. Mónica Feliú-Mójer, Ph.D. Jacqueline Flores-Otero, Ph.D. Yaihara Fortis-Santiago, Ph.D. Giovanna Guerrero-Medina, Ph.D. Marcos López-Casillas, Ph.D. Daniel A. Colón-Ramos, Ph.D. Emma Fernández-Repollet, Ph.D. Wilson González-Espada is Associate Professor of Physics and Science Education, Department of Mathematics, Computer Science and Physics, College of Science and Technology, Morehead State University, Morehead, Kentucky. … Read more

Building Teacher Skill by Learning about Racialized Experiences Described by Latin@ Middle and High School Youth

María L. Gabriel, Ph.D.  Poudre School District Family, Community, and Equity Coordinator Fort Collins, Colorado Resumen Este artículo presenta evidencia en torno a una tendencia en la educación de los Estados Unidos, donde la diferencia cultural entre los profesores y sus alumnos no permite que haya una comprensión completa de las experiencias de los estudiantes … Read more