Número 9 (diciembre 1995)

Introducción

Funciones del estudinate practicante, el maestro cooperador y el supervisor universitario en la práctica docente de los programas de preparación de maestros de Puerto Rico
Ada L. Verdejo Carrión

What teachers learn during the first years of teaching: The perspective of a group of puertorican teachers
Annette López de Méndez

Testing teaching-competency: Minority teachers’ double edge
Mariá del R. Medina