Número 23 (diciembre 2008)

Índice

Presentación
Eduardo Aponte-Hernández

Artículos

Enseñar a enseñar: Retos para la educación superior
Néstor I. Borrero-Bracero, Sheila Pérez-López, Viviana Ortiz-Resto, Damarys Cruz-González, Nadjah L. Negrón-Cartagena, Irma Serrano-García & María del Carmen Cabrera-Aponte

La evaluación continua en el marco del espacio europeo de educación superior
Ana Gargallo Castel & Javier Pérez Sánz

Por qué dialogismo se opone radicalmente al positivismo: Las contribuciones de Mijail Bajtín y Paulo Freire
Miriam N. Torres

Creemos un ambiente escolar liberador para una cultura de paz: Una experiencia contextual de revisión curricular
Joan Arelis Figueroa Rivera

Mis amigos y yo: estrategias utilizadas por la niñez preescolar para autorregular sus emociones
Wanda I. Figueroa Fuentes

Experiencias de campo en la Facultad de Educación: sus alcances y desafíos según docentes y estudiantes
Nellie Zambrana Ortiz, Héctor J. Álvarez & Alex Maldonado

Talking about social issues in the English classroom
Maritza Sostre, Vilma Pizarro & Noemí Rosario

Escolaridad y ocupaciones de la fuerza laboral femenina en Puerto Rico
Ángel L. Rivera Aponte & Annette López de Méndez

Necesidades psicosociales de los estudiantes que han recibido servicios del Departamento de Consejería para el Desarrollo Estudiantil (DCODE) de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
María I. Jiménez Chafey & Ángel A. Villafañe Santiago