{"id":31,"date":"2022-03-03T18:35:22","date_gmt":"2022-03-03T18:35:22","guid":{"rendered":"https:\/\/cie.uprrp.edu\/simposioeducacion\/?page_id=31"},"modified":"2022-09-14T14:41:32","modified_gmt":"2022-09-14T14:41:32","slug":"criterios-editoriales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cie.uprrp.edu\/simposioeducacion\/criterios-editoriales\/","title":{"rendered":"Criterios editoriales"},"content":{"rendered":"

Criterios editoriales<\/span><\/h1>\n

Beca Hermanas Calzada & Tercer Simposio Estudiantil de Investigaci\u00f3n y Creaci\u00f3n en Educaci\u00f3n<\/span><\/h2>\n

A continuaci\u00f3n, se exponen los criterios editoriales que se tomar\u00e1n en cuenta para la revisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n de los trabajos que optar\u00e1n por la Beca del Fideicomiso Hermanas Providencia y Patria Calzada Rosa que se adjudicar\u00e1 durante el Tercer Simposio Estudiantil de Investigaci\u00f3n y Creaci\u00f3n en Educaci\u00f3n 2022.<\/span><\/p>\n

Primeras impresiones<\/span><\/h4>\n
    \n
  • El manuscrito aborda un tema c\u00f3nsono con los intereses del campo de la educaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n
  • El contenido es una contribuci\u00f3n valiosa para el campo de la educaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    T\u00edtulo<\/span><\/h4>\n
      \n
    • El t\u00edtulo refleja el contenido del escrito.<\/span><\/li>\n
    • El t\u00edtulo tiene una extensi\u00f3n de 12 palabras o menos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      Resumen<\/span><\/h4>\n
        \n
      • El resumen sintetiza los elementos fundamentales del contenido.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        Palabras clave<\/span><\/h4>\n
          \n
        • Las palabras clave recogen los temas principales del contenido.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

          Introducci\u00f3n<\/span><\/h4>\n
            \n
          • La introducci\u00f3n es clara y est\u00e1 bien organizada.<\/span><\/li>\n
          • Introduce y contextualiza el tema que va a abordar.<\/span><\/li>\n
          • Expresa con claridad el problema o asunto que aborda.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

            Marco te\u00f3rico anal\u00edtico<\/span><\/h4>\n
              \n
            • Cuando aplique, la revisi\u00f3n de literatura expone claramente el marco te\u00f3rico\/anal\u00edtico.<\/span><\/li>\n
            • La literatura revisada est\u00e1 relacionada con el tema o problema.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

              M\u00e9todo<\/span><\/h4>\n
                \n
              • Define y describe el m\u00e9todo de investigaci\u00f3n<\/span><\/li>\n
              • El m\u00e9todo utilizado es pertinente para abordar el problema o asunto.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                Hallazgos y discusi\u00f3n\/interpretaci\u00f3n<\/span><\/h4>\n
                  \n
                • Los hallazgos se exponen de manera clara, coherente y acorde con el m\u00e9todo y la complejidad del tema.<\/span><\/li>\n
                • El an\u00e1lisis, la interpretaci\u00f3n y la discusi\u00f3n de los hallazgos exhiben profundidad.<\/span><\/li>\n
                • En casos que utilice datos o informaci\u00f3n ya publicados, los examina a la luz de un acercamiento distinto.<\/span><\/li>\n
                • Se contestan las preguntas de investigaci\u00f3n o cuestionamientos planteados.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                  Conclusi\u00f3n<\/span><\/h4>\n
                    \n
                  • Las conclusiones y recomendaciones est\u00e1n enmarcadas en el an\u00e1lisis y los hallazgos.<\/span><\/li>\n
                  • La discusi\u00f3n de los hallazgos integra la teor\u00eda y la literatura que contextualizan el trabajo.<\/span><\/li>\n
                  • Resalta el alcance y las contribuciones particulares del trabajo para el campo de estudio.<\/span><\/li>\n
                  • Incluye una discusi\u00f3n cr\u00edtica de las implicaciones o aplicaciones para el \u00e1rea de conocimiento.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                    General<\/span><\/h4>\n
                      \n
                    • El trabajo utiliza un vocabulario coherente con la tem\u00e1tica y la l\u00ednea de argumentaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n
                    • Define claramente los t\u00e9rminos t\u00e9cnicos.<\/span><\/li>\n
                    • El manuscrito incluye fuentes primarias y\/o fuentes secundarias recientes.<\/span><\/li>\n
                    • La redacci\u00f3n tiene una expresi\u00f3n literaria y un estilo claros.<\/span><\/li>\n
                    • El escrito utiliza correctamente el estilo y las normas de publicaci\u00f3n auspiciadas por la American Psychological Association (estilo APA), en su revisi\u00f3n m\u00e1s reciente (s\u00e9ptima edici\u00f3n, 2019).<\/span><\/li>\n
                    • Exhibe conciencia del valor de un lenguaje inclusivo.<\/span><\/li>\n
                    • El discurso refleja respeto a la diversidad.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                      Criterios editoriales Beca Hermanas Calzada & Tercer Simposio Estudiantil de Investigaci\u00f3n y Creaci\u00f3n en Educaci\u00f3n A continuaci\u00f3n, se exponen los criterios editoriales que se tomar\u00e1n en cuenta para la revisi\u00f3n … <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-31","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nCriterios editoriales - Simposio Estudiantil de Investigaci\u00f3n y Creaci\u00f3n en Educaci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/cie.uprrp.edu\/simposioeducacion\/criterios-editoriales\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Criterios editoriales - 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