VII Convención Anual de la Sociedad Puertorriqueña de Evaluación

VII Convención Anual de la Sociedad Puertorriqueña de Evaluación

¡Saludos cordiales!

Deseamos recorodarles que el sábado, 30 de mayo de 2015 celebraremos con gran júbilo la Séptima Convención de la Sociedad Puertorriqueña de Evaluación, de 8:30 a.m. a 12:00 m. El tema será la Evaluación de Políticas Públicas: Concepto y prácticas, y el conferenciante invitado es el Dr. José L. Osuna Llaneza, Profesor de la Universidad de Sevilla y Presidente de la Sociedad Española de Evaluación de Políticas Públicas. En la página electrónica de la SPE, http://www.speval.org, se encuentra un Curriculum Vitae abreviado.

Adjuntamos el anuncio de esta actividad y agradeceremos que lo compartan con otras personas interesadas. Para inscribirse, pueden pulsar AQUÍ, o visitar la página de la SPE, www.speval.org, y pulsar el enlace que les dirigirá al formulario de inscripción.

¡Muchas gracias por su apoyo! Esperamos compartir con ustedes en nuestra convención.

Atentamente,
Sociedad Puertorriqueña de Evaluación

Sociedad Puertorriqueña de Evaluación

Professional Development for Teachers of English to Secondary School Diverse Learners: Strategies for Integrating Art and Technology for Effective Communication

El proyecto Professional Development for Teachers of English to Secondary School Diverse Learners: Strategies for Integrating Art and Technology for Effective Communication fue auspiciado por el Consejo de Educación de Puerto Rico (No Child Left Behind, Title II Funds, NCLB-13-01). El propósito de este proyecto es ofrecer un programa de formación profesional para maestros y maestras de inglés de estudiantes diversos del nivel secundario, que conduzcan al desarrollo de estrategias innovadoras que fomenten un mejor desepeño lingüístico y estimulen el aprendizaje mediante un currículo integrado. Este responde a la necesidad urgente de las escuelas públicas y privadas. En esta ocasión, estuvo dirigido a docentes de la región educativa de Humacao, tanto de escuelas públicas como privadas, principalmente de los municipios de Yabucoa, Río Grande, Caguas, Maunabo y Juncos.

El proyecto contempló los siguientes objetivos:

  1. Lograr un educador competente  de alto grado que pueda implementar el aprendizaje basado en problemas, el desarrollo de conceptos, el aprendizaje cooperativo y otras estrategias de enseñanza pertinentes para el crecimiento educativo de los estudiantes diversos.
  2. Facilitar el desarrollo profesional de 20 educadores en la integración de la música, el performance y artes visuales, la alineación del currículo, la tecnología, y la evaluación de la enseñanza de inglés de estudiantes diversos para un mejor rendimiento académico.
  3. Promover y difundir la planificación estratégica de los participantes a través del diseño de matrices curriculares y lecciones basadas en estándares de excelencia.

Para lograr estos objetivos, el proyecto reclutó 20 maestros del sistema escolar público y privado en la región de Humacao. El proyecto fue concebido como una colaboración entre los diferentes actores: (a) el Programa de Inglés del Departamento de Educación, (b) la Facultad de Educación del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, (c) la facultad del Departamento de Inglés del Recinto de Humacao de la Universidad de Puerto Rico y (d) los Maestros de Inglés de Puerto Rico para Hablantes de Otros Idiomas ( Puerto Rico Teachers of English to Speakers of Other Languages, PRTESOL). Todas las sesiones de capacitación se ofrecieron en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Humacao, durante el año académica 2014-2015.

Producto de los recursos y maestros participantes de este proyecto es el manual homónimo que se presenta y se ofrece en esta nota en formato electrónico. Puede accederlo en línea o descargarlo para leer en otro momento. Para descargarlo en una PC, le recomendamos que haga un “right click” y seleccione “Save link as”. En Mac, utilice Control + Click y escoja “Save Link As”.

Taller: Cómo convertir tu proyecto, tesis o disertación en un artículo publicable

TallerLa Junta Editora de la revista Cuaderno de Investigación en la Educación desea invitarte a participar de la actividad: Cómo convertir tu proyecto, tesis o disertación en un artículo publicable. Esta se llevará a cabo el viernes, 22 de mayo de 2015, de 9:00 a.m. a 12:00 p.m., en el Salón 368 (3er piso) de la Facultad de Educación.

Durante este taller, la Dra. Snejanka Penkova, de la Biblioteca de Administración de Empresas, UPR – Río Piedras, hablará sobre  estrategias para seleccionar cómo y dónde publicar artículos en revistas científicas y ofrecerá algunas guías que serán de utilidad para el proceso de redacción.

Día: viernes, 22 de mayo de 2015
Hora: 9:00 a.m. – 12:00 m.
Lugar: Salón 368 (3er piso), Facultad de Educación

Para más información o reservar tu espacio, puedes comunicarte con el Centro de Investigaciones Educativas, al 787-764-0000, exts. 89046 y 89045, o enviar un email a publicaciones.cie@upr.edu

Facultad de Educación, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

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