James H. McMillan

Taller: Educational Research Methods: Importance, Effective Teaching Methods, and Successful Assessment Strategies

El 6 de noviembre de 2009, el Centro de Investigaciones Educativas, con el coauspicio de Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, Facultad de Educación, Departamento de Estudios Graduados, Programa de INEVA, Centro para la Excelencia Académica y Decanato de Asuntos Académicos – Programa de Profesores Invitados, celebró el taller “Educational Research Methods: Importance, Effective Teaching Methods, and Successful Assessment Strategies”, a cargo del Dr. Dr. James H. McMillan, de la Virginia Commonwealth University.

En la sesión de la mañana, el Dr. McMillan hizo una introducción de la investigación en el campo educativo, en el cual destacó su importancia para el desarrollo de la educación y los procesos de enseñanza y aprendizaje, y cómo planificar cursos de investigación educativa. En la tarde, se enfocó en destacar métodos de enseñanza en los cursos de investigación y cómo llevar a cabo procesos de assessment de los estudiantes en dichos cursos.

El Dr. James H. McMillan es profesor y director del Departamento de Fundamentos de la Educación en la Facultad de Educación de la Virginia Commonwealth University, Richmond, y director del Metropolitan Educational Research Consortium de la misma institución. Es experto en evaluación educativa y assessment. Ha publicado varios libros importantes, entre ellos Assessment essentials for standards-based education (2da. ed.), Classroom assessment: Principles and practice for effective instruction (4ta. ed.) y Formative classroom assessment: Research, theory and practice (Ed.). También ha publicado numerosos artículos en prestigiosas revistas académicas, como American Educational Research JournalJournal of Educational Research,Contemporary Educational Psychology y Educational Measurement: Issues and Practice.

mcmillan_Page_1

mcmillan_Page_2

Más información sobre el Taller: Educational Research Methods: Importance, Effective Teaching Methods, and Succesful Assessment Strategies