Taller: Cómo convertir tu proyecto, tesis o disertación en un artículo publicable

Cómo convertir tu proyecto, tesis o disertación en un artículo publicable

La Junta Editora de la Revista de Educación de Puerto Rico desea invitarte a participar de la actividad:

Cómo convertir tu proyecto, tesis o disertación en un artículo publicable

viernes, 1 de noviembre de 2019
8:30 am a 12:00 m
Salón 368 (tercer piso), Facultad de Educación

Programa:

HORA: 8:30 – 10:00 am

De la disertación al artículo publicable: Estrategias y recomendaciones

Dra. Vigimaris Nadal-Ramos, Programa de Honor,
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

HORA: 10:15 am – 12:00 pm

Estrategias para seleccionar cómo y dónde publicar artículos de revista

Dra. Snejanka Penkova, Biblioteca de la Facultad de Administración de Empresas, Sistema de Bibliotecas, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

Los espacios son limitados. Regístrate ahora en:

https://forms.gle/tg3dmqktdQoTuLPe9

¿Preguntas? Escríbenos a publicaciones.cie@upr.edu o llámanos a las exts. 89045 y 89046.

Presentación de la Revista de Educación de Puerto Rico

Promoción Reduca

El Centro de Investigaciones Educativas les invita a la presentación de la Revista de Educación de Puerto Rico, el nuevo formato de publicación electrónica de la Facultad de Educación.

La Revista de Educación de Puerto Rico (REduca) es una revista académica arbitrada por pares, que surge de la fusión de las revistas Pedagogía y Cuaderno de Investigación en la Educación. Está dirigida a profesionales, investigadores y estudiantes de la educación y áreas relacionadas.

Durante la actividad, se hará un breve recuento de las publicaciones de la Facultad de Educación y sobre el proceso de conversión de las revistas impresas a la nueva versión digital, mediante el Portal de Revistas Académicas de la Universidad de Puerto Rico.

La actividad se llevará a cabo el miércoles, 30 de octubre de 2019, de 4:00 a 5:30 p.m., en la Biblioteca Gerardo Sellés Solá de la Facultad de Educación.

Les esperamos.

Taller para profesores y bibliotecarios: TPS

TPS 2019

El Centro de Investigaciones Educativas, el Departamento de Programas y Enseñanza, y el Programa de Práctica Docente invitan a profesores de todas las especialidades y áreas académicas, así como bibliotecarios,  a participar del taller:

CÓMO UTILIZAR LOS RECURSOS EN LÍNEA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO DE LOS ESTADOS UNIDOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Este se llevará a cabo el jueves, 17 de octubre de 2019, de 1:00 a 4:00 p.m., en la Sala 368 de la Facultad de Educación. El taller contará con el Dr. Michael Berson y la Dra. Ilene Berson, de la University of South Florida, como recursos.

Se requiere que los participantes traigan computadora portátil, tablet o cualquier otro dispositivo electrónico con conexión a Internet.

Para reservación o más información, pueden comunicarse a las siguientes extensiones:

Dra. Annette López de Méndez, x. 89049
Dra. Aura González, x. 89324
Dra. Nannette Portalatín, x. 89325

Este taller es coauspiciado por el programa Teaching with Primary Sources, de la Biblioteca del Congreso.