Taller: Cómo convertir tu proyecto, tesis o disertación en un artículo publicable
La Junta Editora de la revista Cuaderno de Investigación en la Educación y el Centro de Investigaciones Educativas de la Facultad de Educación, UPR-Río Piedras, desea invitar a los estudiantes y al público en general a participar de la actividad: Cómo convertir tu proyecto, tesis o disertación en un artículo publicable. Este taller se llevará a cabo el próximo jueves, 12 de diciembre de 2013, de 9:00 a.m. a 12:00 p.m., en el Salón 206 (2do piso) de la Facultad de Educación. El taller constará de los siguientes temas:
- De la disertación al artículo publicable: estrategias y recomendaciones desde una experiencia
Hora: 9:00 – 9:30 a.m.
Recurso: Dra. Dinorah Jiménez Tolentino, Colegio de Ciencias y Profesiones de la Salud, Universidad Central de Bayamón
En esta sección, la Dra. Jiménez Tolentino compartirá con los asistentes su experiencia durante la redacción de su artículo a partir de su disertación doctoral, el proceso de evaluación y eventual aceptación y publicación en la revista Cuaderno de Investigación en la Educación.
- Estrategias para seleccionar cómo y dónde publicar artículos de revista y algunas guías para la redacción
Hora: 9:00 a.m. – 12:00 p.m.
Recurso: Dra. Snejanka Penkova, Biblioteca de Administración de Empresas, UPR – Río Piedras
La Dra. Penkova ofrecerá información sobre las revistas disponibles para publicación a nivel nacional e internacional y los criterios de calidad recomendados para la redacción de un buen artículo, desde consejos sobre los formatos que exigen varias de las publicaciones más reconocidas, hasta la redacción de artículos y el manejo de las referencias.
Nuevamente, te recordamos que esta actividad se llevará a cabo el jueves, 12 de diciembre, de 9:00 a.m. a 12:00 p.m., en el Salón 206 de la Facultad de Educación. Para más información y reservar tu espacio, puedes comunicarte con el Centro de Investigaciones Educativas, al 787-764-0000, exts. 4382 y 4385, o enviar un email a publicaciones.cie@upr.edu