Interconectividad
Un sistema de interconectividad en el salón de clases de matemáticas se compone de equipos (hardware), programados (software) y aplicaciones didácticas (mindware) que coordina la maestra para favorecer la construcción social del conocimiento matemático.
Lecciones de Estudio
El estudio de lecciones se inició en Japón y es un ciclo de cinco fases: preparación, estudio, planificación, enseñanza y reflexión.
Orquestación Instrumental
La orquestación instrumental es la organización intencional y sistemática que hace el maestro de los artefactos disponibles para guiar a los estudiantes en el ambiente de aprendizaje.
Pedagogía de la Práctica
La pedagogía de la práctica incluye actividades de representación, descomposición y aproximación. Estas actividades le ofrecen a los futuros profesionales oportunidades de participación activa en un ambiente de aprendizaje para que puedan conectar los aspectos teóricos de los cursos de métodos con los prácticos de las experiencias clínicas.
Proficiencia Matemática
El concepto de proficiencia matemática incluye cinco componentes: entendimiento conceptual, fluidez en los procesos, competencia estratégica, razonamiento, y disposición productiva.
Conocimiento Tecnológico, Pedagógico y de Contenido (TPACK)
El marco del conocimiento tecnológico, pedagógico y del contenido (TPACK por sus siglas en inglés) describe la comprensión de los docentes sobre la interacción de las tecnologías educativas y el conocimiento del contenido pedagógico.